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06-18
美国高中生活与中国孩子如何融入
发布于：2024-06-05
编辑：匿名
来源：网络
之前我们一直在分享高中留学的事情有很多。这个点说出来之后，各位家长听了脑洞大开，觉得原来国外的高中生的生活跟我们国内差别真的非常大。不管是从教育体系，然后培养的方式，还有学生认识世界的方式全都不一样。
今天我们可以从孩子的兴趣爱好开始聊聊起，比如说美国人怎么培养我们这个学生的兴趣爱好。你从沃尔玛超市货架上的玩具，你就可以大概了解到美国的孩子是多么的幸福。他们小的时候如果接触到的那个玩具是军舰、大炮、飞机，说不定将来就是个军事科学家。那如果接触到的是那个医生的什么听诊器，那说明将来可能真是个医生。所以我们发现美国在这个儿童兴趣培养上面，真的是花费了很大的时间和精力。
可是在我们国家我们会发现孩子没有那么幸福。我们的玩具是iPad，特别是手机。对这个我们有很多的教育专家提出来了质疑，特别是在三岁以前，一定避免孩子接触电视电子产品。因为真的是对他们，因为我们会发现这种电子产品给孩子提供的信息是只进不出的。你知道这是什么意思吗？也就是说我们孩子只接收到的信息并没有反馈出来。其实他在跟电子设备进行交流的时候，不是一个真实的互动。对他就可以说他不是一个互动。
孩子在眼睛看到动画片，眼睛看到了这些活生生的东西之后，他并没有反馈，并没有用他的语言表达出来，或者他没有办法用他现有的认知能力表达，这就是一个不完整的学习过程。哪怕我们手机上或者我们iPad里面有装着各种各样的早教的App，各种各样早教的这些应用。其实他没有办法让孩子去反馈，其实也是可能还伤了孩子的视力。
当然等孩子大了，我们会发现孩子其实更可怜，都没有时间参加课外活动，就去上什么班儿，这个班那个班儿对吧？那在美国这个正常的上课或者课外活动，他是怎么安排在美国孩子每天的课程到下午三点就结束了，就像咱们新疆的五点钟。那其实并没有完。3点到5点左右的时间，孩子至少会参加两个左右的社团，就是像咱们大学里的学生会，有点像。在美国中学就有。
对于中国来的孩子，如果他想很快的融入美国孩子的社交圈和美国孩子的活动范围，其实第一件事情就是要培养自己的兴趣爱好。其实中国家长对孩子说的最多的一句话就是你把你的学成绩搞好，其他他都不要谈。我们会发现就我们的这个学生现在来了以后，好多给我们反馈的就是来了都快一年了。你问他你有没有参加什么社团，还没有发现自己喜欢的。其实参加社团或者有几个爱好，就是你认识世界的过程，是你发现生活美丽的过程。
还有一个特别重要的指标，如果说我们中国人就学习做事儿都是有目的性的那参加社团还有一个目的性，就是便于孩子在申请大学的时候，能够在简历上写上漂亮的一笔。比如我是某某某社团的团长或者什么什么社团，我很有意思。你会发现美剧里面有一些美国孩子这个中学竞争社团相当之惨烈，啦啦队队长和橄榄球的队长。然后家长家里面的兄弟姐妹都要帮他做那种各种各样的纸，那个纸板儿上面写着画着，甚至有些学生一气之下说，我申请不到这个团长，我自己出来，我自己组个社团，我当团长。这也是孩子在培养社交能力，还有这个领导能力的一个非常重要的锻炼。
其实这个好就好在就是美国的高考成绩，第一个是平时的成绩，还有社团的成绩，平时做的义工，还有最后的SAT的成绩是混合的但是而且SAT可以考三次对吧？至少三次你有很多机会。国内只有几乎是一次高考，但是除非你留级或者一锤子买卖，环保这个就是一个比较不同的教育模式。所以我们的孩子在美国，你说上学辛苦是，但是他确实也在不同方面得到了锻炼。
很多高中老师也会一个月组织孩子们去一次做义工。去比如说专门到了感恩节圣诞节的时候，专门去干什么？给穷人去送食物，给这些甚至是有一些贫民贫民区的这些给孩子送鞋。我们会发现孩子们在接触到这些社会比较底层的这种人群的时候，他们的价值观就发生变化了。教他什么是尊重，什么是平等，什么是也教给孩子怎么样去珍惜现在的生活。
可能这个孩子在家里面也是条件比较好，也接触不到这样的人群。但是学校的老师带他们做了义工，接触真的是面对面的。把那些人需要的食物或者说衣物递到他们手里的时候，我们会发现孩子的眼睛就闪着不一样的光芒，人生就真的发生了很大的变化。我们相信在这种过程当中，孩子的成长也是显而易见的。
可以这么来说，对于其实留学生的社交，很多朋友就是担心自己的孩子来了之后天天去打电子游戏了。这确实很多是全球联网，是什么打怪升级之类的。这没错。因为我们的留学生来了以后，他也就是没办法。比如说他住在老美家，他又不愿意跟老美父母去沟通去交流。他也不可能说像我们在国内，好像你下楼走两步就能找到你同学，这也是不太可能的。
就是说到这一点，就是美国和中国人住在一起还是要保留一个距离，他会非常尊重你的隐私空间。你虽然住在比如别人家，但是人家进你房间一定会经过你的允许，而且会给你充分的私私私人的那种空间。所以说的你让他真的去，比如说你住在这个人家，然后真的去融合到一起。像我们中国人，比如吃饭很随意或者怎么样，这个其实比较难，特别是我们孩子还没有锻炼出来这个社交能力的时候，就已经来到美国。我们真的是对他们来讲，这是一个很大的挑战。
美国的很多高中，其实他一年也就招不了几个国际学生。国际学生和国际学生特别容易抱团儿，他也不太愿意跟那些老美孩子说话。所以有的班上可能就那么一个中国孩子，甚至整个一个年级就一个中国孩子。
在这种情况下，小孩有的时候会有那种孤僻的感觉，情绪也不好。他就会反过来说，我为什么要来美国？因为没人照顾我，他会把自己封闭起来，不跟别人交流。这个就是在来美国之前，家长在很多年前给的是什么样一个教育。如果是给孩子让孩子自己去解决问题的话，可能会好一些。所以家长是真的是挺重要的，特别是出国之前的这个培养，不光说是在生活起居方面，还有我们孩子的这个社交能力，内心接受度，接受外国和不一样的这种接受程度也会不一样。其实只有两种人，一种是自己解决问题的人，一种是等着别人帮你解决问题。
有些孩子他他甚至都不会去，他遇到问题都不会去求寄宿家庭说我不舒服，怎么他他都不解决，就自己窝在做窝在房子里头，窝那被窝里头，开始给中国爸妈一顿哭诉，微信上一顿哭诉，搞得中国父母也很焦躁，也特别的不安。所以我们说这种孩子其实他很不成熟，他把他的这个恐慌、孤独，他转移给了国内的父母。也不是说不成熟，是第一个本来就处在这个年龄段。
第二就是国内的我们家长整个做系统性的教育还没有这么全面，所以而且孩子本来就小，而且又是刚才说外国，我们成年人也会有这样的反应。但我们更希望孩子还是能够遇到问题，自己学会去主动的解决问题，而不是把这种担忧转移给在远方的家长。这也是我们来国外发展的原因，就是说希望能解决更多的问题，然后未来能帮助到更多的人，然后让人格更完整更健全，这是人往前走的比较好的一种方式。
我们也同样希望家长每一次跟孩子沟通的时候，你别老追着孩子问说你作业写完没有？怎么看你老是这么闲，基本在问你吃的怎么样？吃的好不好？吃的吃是很重要的一方面。
我们中国父母好像就是会担心孩子的学业，其实在美国的学校老师是不会追着你要作业的，他会认为你完成作业本身就是你自己的职责。你怎么能让让老师在屁股后面追你那对我们中国孩子来说，老师要是不追他就不写，干脆就别做了，老师反正你也不管我。所以很多时候小孩子在美国读书，我们一定要让他知道他自己的这个本职工作到底是在干什么。而应试教育是因为有检查，因为有考核，我才要去做对这个东西一直延续到工作岗位上。因为有领导要来检查领导分配的这个任务，所以我硬着头皮去完成，所以这种是很可怕的事情。
美国的老师他不会去主动的问你的孩子这个作业，他也不会说你最近考的太差了，你注意课堂上光明就好像是特别没所谓的，当着大家面去点你的名字前，我给点过名，一说什么倒数一级，我们那个成绩单好像都是全班公开的。好像所有家长都可以看到全部同学的成绩。在美国家长如果不登录学校的网站。输入密码你是看不到你自己孩子的成绩的。
最早可能我们这一代人的老师想用廉耻心去激励我们上进，但实际上是给我们很大自信心的打击。所以我们会说还是我们在培养孩子的时候，在能够让他是第一自己能够独立的去完成学校的。不管是作业也好，还是老师分配的这个课业等等的这种社团工作。另外一方面，我们还是希望说孩子们能够更加主动的去回应老师在不管是课堂还是在学校上等等各个方面。我觉得主动和自学或者主动和自律是来美国的必修课。没错，一定是这样。
还有一方面就是我们也提到了社交，情绪上的管理。有的学生过来了以后就变得孤僻了。家长有时候跟他聊，可能家长也会很担心。比如他不开心，交不到朋友的时候，他没有人能够帮他缓解。其实我们要知道在美国学校里面都会有这种心理辅导老师，这些老师都是你可以完全百分之百值得信赖的，你可以跟他去沟通，老师一定会保护你的隐私，你也别怕好像我讲不出来，老师一定会努力的去试图理解你，去辅导你。
其实这个跟国内目前，比如说现在咱们说可以开放二胎了，很多家长说要生，但是现在家里的孩子不一。原因就是太以自我为中心的，太把自己当回事儿了，所以遇到问题的就很容易受挫折。对父母来讲，这个是我们把孩子放在国外，除了让他能够受到更好的教育之外，他的孩子的身心灵的发展更加是父母能够希望看得见孩子成长的一个指标。
前面说初中生、高中生都在读古今中外的原版小说，他们基本都读什么书呢？他们读的书其实想想还比较有深度。比如说像这个我们看的最多的是那个维尼小熊。你别看它是一个极其简单的一本书，有那么几个小人物，但是他的传递的人性上的纯真还有美好，是比较适合低年级的小孩子读。还有小王子，小王子已经拍成电影了。最近比较火的这个也是非常适合我们小学阶段和中学阶段。
还有我们会发现有现在青少年读什么的，比如一个孩子就自己的学校等等，或者说甚至有爱情故事。因为他们在这个青少年阶段一定会有青春萌动，荷尔蒙爆发的这种过程。要通过一些比较好的文学作品来帮助他们。他倒不太想去压抑孩子，你们不许谈对象，不许。对对还有一些像外星人探险的这方面的故事。
当然我们也不赞成孩子这么早谈对象，但是想想看，你说改革开放之前，咱们农村里面很多十六七岁都已经当妈妈了。现在这个是随着我们这个社会经济的发展，我们的孩子是身体发育的极其的早，但是实际上他们心灵成熟度往往都是滞后的。就整体跟还是跟整个家长的思路，再加上环境，再加上阅读量的问题，大家天天都打游戏画iPad去了，再加上应试的压力，再最有就是学校传递的这些一定要怎么样升学率这些其实孩子真的是挺辛苦的很多东西是被一些不太好的去影响。
刚才我说了美国这个中学还读这种探险类的那这一块儿我觉得也是我们国家教育上的一些缺失。那你会发现咱们孩子，特别是男孩子都不是那么勇敢，我到现在还不敢翻墙是吧？就是他不太愿意去挑战，接受这种极限挑战，或者说是遇到困难他不敢上。就是我们所谓说的野孩子，我们是受正统教育的，不能沾身上，不能粘土，不能玩泥巴，然后一定要衣冠整洁，然后不能说话大声。
这些在美国高中要必读的一些课外书里面。比如讲14岁男孩登珠穆朗玛峰，或者说一个什么捡垃圾的孩子发现了惊天秘密。这些都是非常具有挑战性的文学作品，都非常适合青少年来阅读。
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