日本留学那点事儿:研究生申请秘籍
嘿,小伙伴们!今天咱们继续来聊聊日本留学的那些事儿,这次重点来谈谈本科生特别关心的话题——研究生申请。首先,咱们得搞清楚一个概念:在日本,“研究生”和国内的“研究生”可不是一回事儿。在国内,“研究生”通常指的是硕士,但在日本,研究生(KKY)更像是硕士前
06-13
暑假到了,我们今天要聊的话题就是美国的孩子是如何的过暑假。对于小学生来说,暑假当然是安全第一了,所以父母会把他们送去日托班,日托班特别的红火。对于美国小学生来说,如果按照美国的法律,家长不得把12岁以下的孩子独自留在家中,以免避免各种意外伤害。否则你就触犯了法律。通常第一会被警告,第二次就会有可能会受到失去半年以上对孩子的监护权。如果单家长单独把孩子留在家中而造成了意外伤害这种事故,那还将遭到司法部门以故意杀人或者是故意伤害等重罪指控。所以在暑假如果学校不开门的话,怎么样照看这些孩子就成了社会和家长最关心的问题。
在美国的不少社区,一到暑假各种小学生的日托班就如如雨后春笋般涌现出来。特别是为小学生白天能够找一个安全可靠有成人照顾的活动场所,非常的受到家长的关注。像在美国的有暑假假期这个日托班里面有二十多名小学生在老师的带领下看书、画画、看电视、做游戏,大家嘻嘻哈哈十分的热闹,这个是非常普遍的现象。
对于中学生来讲,这个夏令营的选择就比较多了,同样还有一些学生会选择去打工。对于年满12岁的美国中学生来说,各种的夏令营是他们的一个很重要的选择。通常由学区、教育部门或者是社会组织,社区组织,甚至是可以说他们远到出国和当地同学有一个同龄人的交流,进进到和自己所在的城市范围内有一个同龄人的交流。这一类的这种夏令营是在美国对于12岁以上的学生会比较普遍。
另外大量的社区公益活动也是中学生他们暑假的一项重要的安排。特别是很多学校,其实就以这已经是他们的一个学校的硬性指标,就好像你不完成了,就是这一个学期有一项成绩没有拿到一样,是什么呢?就是去社区帮助打扫卫生,到医院看望病人,陪伴社区内的孤独老人,或者是到动物庇护所照料那些伤残的小动物,是不是很有意义呢?很有价值。
的确值得一提的是,对参与这类活动的美国孩子,他们的普遍表现非常的积极,家长也特别支持他们。因为每次活动我们会从这个报名人数上就会看到,往往报名的人数都会超过这个招收的名额。我们附近的有一些家长,他们到了这个暑假,自己的两个孩子特别愿意参加这个社区的公益活动,就说明他们都很善良,乐于助人。这一点的品质的培养,我们会发现真的不是我们这个五思想课本,思想思想教育这种课本上所引导大家的要乐于助人,要内心善良。而是真的能够让孩子身体力行的参与到社会服务当中去。我们会发现当孩子能够为社会,为一个相对于自己较弱的个人或者说群体去贡献自己能力的时候,他们会特别自豪。因为他们会发现他们是一个有用的人我相信这一点在这方面参加社会公益事业的培养,也是我们现在国内这个社会,还有我们国内学校需要引起重视的。
对于父母来说,每天要求学生做1个小时的家务是在暑假期间,很多很多家长都特别严格要求的要做到的。许多学校他们对放暑假的中学生或者小学生,他也有这样的一项作业,就是你假期要帮父母做家务。美国的一项调查机构的统计显示,目前相当多的数的家庭会要求学生在暑假里面至少每天帮父母做1个小时的家务活。有的是2个小时,那要做家务活的就是根据能力还是定了,对不对?你可以布置餐桌,你可以收拾餐具,你可以洗碗,你也可以洗车,你可以整理花园儿。这个学生都会觉得说,我很愿意做。至于说要不要付钱,那个是父母决定,对吧?
那对于学校来说,学校是不留暑假作业的,他们会布置什么呢?他们会布置调查任务。美国所有的中小学都不会给学生留暑假作业,听起来是不是很爽?但是通常他们会给学生布置一项调查任务。我们就是以洛杉矶为例,就是在洛杉矶读小学的这个期间,他们布置的暑假作业的任务就是制作一本儿称为我的祖国的这个手册。
很有意思。为什么?我们知道美国是个移民国家嘛,来自世界各地的移民,他们的孩子来到美国上学,这一个班里面甚至30多个学生,可能说有来自美国、中国、墨西哥、牙买加、澳大利亚、越南十几个国家。老师布置这一项暑假任务,就是为了让孩子进一步的了解,热爱自己的祖国,通过互相交流来增进彼此的了解。这一点也是让我特别感动。就是说我们会发现美国的这个移民国家,它的这个多元化社会多元化,还有它这个多元文化,其实是从小就渗透在学校教育当中。
学生不是说你生在美国也好,还是你是后来的移民,你现在在美国也好,学校不会说一定要你说爱美国,热爱美国,为美国做贡献。就是说你不管你从哪儿来,那你现在在美国,你要为美国服务,一定不是这样。他们会非常尊重每一个孩子的家庭背景。你是从中国来的,你需要了解中国人的生活习惯,中国的传统文化。
你是从越南来的,你是从韩国来的,你是从欧洲、英国等等世界各个国家来的,你就代表着你的国家。所以美国就是希望说能够在你的身上凸显出来每一个不同文化当中这个闪亮的有价值的部分,把它保留起来。这也就是为什么我们会发现很多精英的传统,很多优秀的文化其实是保留在海外,这一点我们不得不承认。我们希望我们在国内的这个教育当中,也能够从这方面对学生有一个培养。比如说我个人的建议就是在一个班级里面,有些同学他们的父母是从湖南来的,有些人从河北来的,有些人是新疆本地的,有些人是云南的,他可能是少数民族。我们把这些不同的闪亮的文化,闪亮的传统,能不能通过孩子进行一些社会的调查研究汇总起来。一方面培养了学生的社会调查能力,还有培养了他们的分析总结的能力,还可以通过他们的互相交流能够发扬光大,更让这些不同的文化能够发扬光大,其实这是非常有意义的一件事情。
除此之外,美国孩子的暑假能够过得充实又愉快,其实是少不了家长和老师之间的一些互动。比如说他们可以一起跟孩子制定这个作息时间表,不少学生在假期里的生活很有规律,特别是好像还不如上学回学校上学就是你为了能够改变这种有效的方式,国内的暑假不是也到了吗?我们可以参考一些美国学生和美国家长,他们是怎么来一起让假期变得丰富多彩。家长在为学生制定做系表的时候,你先不要把你的意见强加给孩子,而是让孩子他参与制定,就是根据他实际的情况,这样孩子他执行起来比较有积极性。时间表制定好了以后,让孩子完全自觉遵守规定当然是不可能的了,那多少要有一些强制的成分。因此家长要督促学生遵守规定,要经常的进行检查,同时也要有充分的时间进行沟通交流。
小学的高年级学生,特别是还有初中生,他们这个年龄段他很想摆脱父母的约束,这种意识其实是非常强烈的。因为他们希望能够独立,而且他们渴望得到父母的尊重。但是从情感上他们仍然对父母有依赖性,他们的成长还需要父母的正确引导。所以暑假刚好就是这种亲子沟通的大好的时机。不妨父母跟孩子在一起多聊天儿,周末的时候带孩子出去逛一逛,然后父母和孩子一起参加这些体育运动,甚至你逛街也可以带着他,不要忘了不要遗弃他们,经常和孩子在一起有沟通,让他也能够走进你的世界。你可以把你工作上的一些事情告诉他,告诉他就是分享给他。
千万不要小看孩子,少批评多鼓励,特别是这是美国人的一贯的父母的做父母的一个心态。往往都是看到孩子这个是不管孩子做的再不好,先一顿表扬,先一顿赞美,再对孩子进行提点。比如说我觉得你在哪些方面是不是这样做会更好呢?将一些问句抛给孩子,比那种说你以后不许再这样了,你这样做不对。如何说这种否定式的陈述句要来的更有效果。还有就是我们家长要多去倾听,积极的响应。比如说你跟孩子沟通的时候,你换一个角度想一想,如果你是一个听众,心平气和的跟孩子去沟通,孩子其实是更愿意跟你分享。
特别是那个青春期叛逆的孩子,他就是不愿意跟父母说,他觉得自己很很了不起。如果父母能够放下架子,就是谦逊一点儿,谦虚一点儿,听孩子说话,你真的是可以跟孩子成为好朋友的。还有就是美国孩子,他们是有足够的自由的时间,家长是不会干预他们的私事儿。当然不是说无限制的,是在一定的范围之内,在父母可以管控的范围之内,给他们相对的自由空间,让孩子可以做他们想做的事情。
一个是尊重他们的个性发展,说不定你在这个时候就发现了,通过一个暑假发现孩子特别在某些方面很有天分,这真的说不准。然后你后面培养他,将来说不定你可以成才。再一点就是说在暑假期间,我知道国内有很多孩子一到开学就很痛苦,因为什么?他们有假期综合症,假期就很懒散,然后想睡就睡,生物钟也是颠倒的。其实在美国是父母还是会提醒学生,你希望孩子应该如何按照你的时间表去。生活起居以避免到了开学,忽然发现节奏快了,睡不够了,很多的事情该做的还没做。饮食方面也一样了,这个夏天天热,吃凉的东西比较多,然后会导致胖还是什么怎么样运动又少,然后小胖墩儿就特别多,还有就看电视,玩ipad这些上网的时间过长,就是眼睛视力急剧下降。在美国的父母会带孩子去很多地方户外活动,会比较帮助他们缓解这个视频。
除此之外,父母带着孩子参加这个社会实践,也不是说就天天上课上补习班,然后把时间放在娱乐学习还有休息这些方面。读一些有意义的书带孩子去图书馆借书,然后每个星期借了,然后读读了还然后再借。这个就是美国的学生的一个暑假的一个状况。总的来说他们的暑假会分配的比我们应该说项目更多,然后涉及的领域更广。但是也是一个非常健康合理的一个暑假。希望今天的这些分享能够对我们中国的爸爸妈妈,中国的同学们有所帮助。
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